"Una razón muy importante de este " De Idioma ruso Traducir
Español
Una razón muy importante de este fenómeno es que las empresas no participan plenamente en todo el proceso de enseñanza superior. Si las empresas con antecedentes profesionales pertinentes no apoyan la construcción profesional de la Universidad, los recursos prácticos de la Universidad serán insuficientes. Por lo tanto, llevar a cabo la cooperación entre la escuela y la empresa, comenzando con la cooperación entre la escuela y la empresa, la introducción de recursos de alta calidad, es una buena opción para revertir completamente este dilema. En el ciclo educativo de los estudiantes, se pueden realizar muchas actividades de enseñanza práctica en las empresas, y las escuelas y las empresas pueden formar conjuntamente. En cuanto a los contenidos educativos prácticos y de ingeniería, se puede contratar a profesores con títulos profesionales superiores o complementarios para que impartan educación. Enviar a los estudiantes a las empresas durante las vacaciones de verano para la práctica profesional, realmente sentir la aplicación del este y el oeste en la industria de la tecnología de red.
Promover la educación en ingeniería a partir de los nuevos conceptos, la estructura profesional y las normas de calidad.
En la construcción de la especialidad de ingeniería de redes, la implementación de la educación en ingeniería puede comenzar desde los siguientes tres aspectos:
Establecer nuevas ideas. La construcción de la especialidad de ingeniería de Internet de las cosas y el cultivo de talentos deben estar orientados a la estrategia nacional, adaptarse a las necesidades de la nueva economía, la nueva tecnología y el desarrollo de la nueva industria, tomar a los estudiantes como el Centro, practicar tres grandes ideas educativas centradas en la producción, y establecer el concepto de educación de ingeniería innovadora, integral y de ciclo completo. Construir una cultura de calidad y mejorar continuamente el nivel de formación del personal de ingeniería.
Optimización de la estructura profesional. Las universidades deben satisfacer las necesidades de los talentos estratégicos nacionales, optimizar la estructura profesional de los proyectos de Internet de las cosas, acelerar la transformación y la mejora, fortalecer la integración de las disciplinas, perfeccionar el mecanismo de educación cooperativa de múltiples agentes y prestar atención a la innovación del modelo de formación de talentos de proyectos. Promover la reforma de la enseñanza de la ingeniería de Internet de las cosas
Formular normas de calidad. Establecer correctamente el sistema de normas de educación en ingeniería de Internet de las cosas, perfeccionar los elementos de los recursos de capacitación de talentos y las normas de procedimiento de capacitación. De acuerdo con los requisitos de la nueva construcción de ingeniería, se establecen nuevas normas de calidad para la especialidad de ingeniería y se lleva a cabo el sistema de certificación de la especialidad de educación en ingeniería. Mejorar la calidad de la enseñanza del proyecto Internet de las cosas mediante una amplia cooperación entre las escuelas y las empresas con la ayuda de los excelentes recursos de las empresas
Idioma ruso
одна из важных причин этого явления заключается в том, что предприятия не участвуют в полном объеме в процессе высшего образования. Если предприятия, имеющие соответствующий профессиональный опыт, не будут поддерживать профессиональное строительство Университета, то фактические ресурсы университета будут недостаточны. Таким образом, сотрудничество между школами и предприятиями, начиная с сотрудничества между школами и кончая выделением высококачественных ресурсов, является хорошим выбором для того, чтобы полностью преодолеть эту дилемму. в рамках образовательного цикла учащихся многие практические занятия могут проводиться на предприятиях, а школы и предприятия могут проходить совместную подготовку. В практическом и инженерном содержании можно нанимать преподавателей с высшим или дополнительным профессиональным дипломом для обучения, в летние каникулы посылать студентов на предприятие для профессиональной практики, чтобы почувствовать, что восток - запад прикладной технологии в промышленности.
продвигать инженерное образование с точки зрения новых концепций, новой профессиональной структуры, новых стандартов качества и т.д.
в рамках профессионального строительства сети инженерное образование может осуществляться в следующих трех областях:
новые идеи. создание и развитие технических специальностей в области создания материальной сети должно быть ориентировано на национальные стратегии, учитывающие потребности новой экономики, новых технологий и развития новых отраслей промышленности, в центре внимания которых должны находиться учащиеся, на осуществление трех ориентированных на производство образовательных концепций, а также на разработку инновационных, комплексных и всеобъемлющих идей в области инженерного образования на протяжении всего цикла. создавать культуру качества, непрерывно повышать уровень подготовки инженеров.
оптимизация профессиональных структур. Университеты должны адаптироваться к национальным стратегическим потребностям специалистов, оптимизировать создание сети инженерных профессиональных структур, ускорить переход к модернизации, укрепить интеграцию дисциплин, совершенствовать механизмы многостороннего сотрудничества в области образования, сосредоточиться на инженерных кадров модели инноваций. учебно - методическая реформа
установление стандартов качества. правильно создать систему стандартов инженерно - сетевого образования, усовершенствовать ресурсные элементы подготовки кадров и стандарты процесса подготовки кадров, в соответствии с требованиями нового строительства создание новых стандартов качества инженерно - технических специальностей, внедрение системы профессиональной сертификации инженерного образования, опираясь на лучшие ресурсы предприятия, развитие сотрудничества между школами и предприятиями, повышение качества обучения в рамках проекта создания сети